舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo)
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流(yángliú)分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识、建立空间感(kōngjiāngǎn)
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮的(de)板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的(de)备课本上
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课(bèikè)本上的还更好看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下工作生活(shēnghuó)的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我绝对(juéduì)不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和(hé)言语间对待学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好(hǎo)老师存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo)
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流(yángliú)分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识、建立空间感(kōngjiāngǎn)
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮的(de)板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的(de)备课本上
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课(bèikè)本上的还更好看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下工作生活(shēnghuó)的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我绝对(juéduì)不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和(hé)言语间对待学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好(hǎo)老师存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)










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